Please use this identifier to cite or link to this item: https://oar.tib.eu/jspui/handle/123456789/4868
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dc.rights.licenseCC BY 4.0 Internationalger
dc.contributor.authorKändler, Ulrike-
dc.date.accessioned2020-06-30T06:24:07Z-
dc.date.available2020-06-30T06:24:07Z-
dc.date.issued2020-
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.34657/3497-
dc.identifier.urihttps://oar.tib.eu/jspui/handle/123456789/4868
dc.description.abstractÖffentlich finanzierte Forschungsergebnisse sollen schnell, weltweit und uneingeschränkt zur Verfügung stehen, das ist das erklärte Ziel von Open Access.2 Mit dem freien Zugang sowie dem Verzicht auf Verkauf und Abonnementgebühren entfällt aber auch eine traditionelle Möglichkeit, die Produktion von Zeitschriften oder Büchern zu finanzieren. Dennoch gibt es wissenschaftliche Publikationen keineswegs umsonst: Vom Betrieb des hochschuleigenen Dokumentenservers bis hin zu komplexen verlegerischen Infrastrukturen und Dienstleistungen – auch im Open Access entstehen mehr oder weniger hohe Kosten, die irgendwie getragen werden müssen. Wer zahlt also für den freien Austausch des Wissens?de
dc.language.isodeger
dc.publisherBielefeld : Transcriptger
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ger
dc.subjectPublikationskostende
dc.subjectPublikationsgebührde
dc.subjectOpen Accessde
dc.subjectAPCde
dc.subjectCrowdfundingde
dc.subjectPublikationsberatungde
dc.subjectpublication costs,en
dc.subjectpublication feeen
dc.subjectpublishing supporten
dc.subject.ddc020ger
dc.titleOpen-Access-Finanzierungger
dc.typebookPart-
dc.typeText-
dc.description.versionpublishedVersioneng
local.accessRightsopenAccess-
wgl.contributorTIBger
wgl.subjectErziehung, Schul-und Bildungswesenger
wgl.typeBuchkapitel / Sammelwerksbeitragger
dc.bibliographicCitation.firstPage181ger
dc.bibliographicCitation.lastPage201ger
dc.relation.doihttps://doi.org/10.14361/9783839450727-010-
local.identifier.doihttp://dx.doi.org/10.34657/3497-
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